Nesta semana, o Ateliê da Manhã teve a participação especial da Turma do Saci na aula de capoeira. A meninada foi convidada a mexer os esqueletos no balanço e movimentos desse ritmo.
Para esquentar o corpo, as duas turmas seguiram os comandos do pandeiro, regido pelo professor Jamal, e desafiaram-se corporalmente. Teve o balanço da árvore, a ginga, o caminhar do urso e o do caranguejo.
No momento da cantoria em roda, para ajudar na percussão, as crianças tocaram tambores, pandeiro, caxixi, xequerê e o “lula molusco”. Ouvidos atentos para o desafio da cantiga, “1, 2, 3, 4, capoeira é um barato! 4, 3, 2, 1, capoeira pega um! (…)”.
Para finalizar a aula, como acontece nas rodas de capoeira, o Ateliê lembrou de uma canção de despedida:
“Adeus, adeus;
Boa viagem!
Eu vou’mimbora
Boa viagem!
(…)”
Já faz alguns meses que, juntos com o Moleque Mateiro, plantamos sementinhas de morango em dois vasos feitos de garrafa pet.
Nestes últimos dias, quando paramos para olhar os vasinhos, notamos que havia dois moranguinhos nascendo e mais uma outra florzinha aberta. Observamos de perto seus frutos ganhando vida e relembramos que eles nascem de dentro das flores. Quando essas flores recebem a visita de pequenos insetos, seu pólen cai sobre elas, encontrando pequenos “ovinhos” dentro da flor que fazem com que o fruto se desenvolva.
Em seguida, encontramos o livro O ratinho, o morango vermelho maduro e o grande urso, de Don e Audrey Wood, e ficamos com água na boca ouvindo a história do grande morango, imaginando como os nossos ficarão.
No pátio, continuamos contemplando nosso pezinho, e realizamos uma pintura de observação.
Dando continuidade às nossas observações sobre o tempo, as crianças do Ateliê têm aproveitado ao máximo as mudanças no clima e todas as possibilidades de atividades que elas proporcionam.
Na última semana pudemos explorar juntos o espaço da escola usando o Pereirão num dia quente e ensolarado. Em roda, pensamos em brincadeiras e atividades que combinem com os dias de sol, movidos pela seguinte pergunta:
What can we do on sunny days?
Skip rope?
Hopscotch?
Play soccer?
Tendo isso em mente, juntamos os grupos e fomos aproveitar o dia!
Na mesma semana, um cloudy day se formou e, no nosso dia de receita, fizemos um rainy day cake, receita conhecida e querida pelas crianças: o bolinho de chuva.
Conhecemos quais ingredientes eram necessários para a receita (wheat flour, butter, eggs, milk, honey, yeast…) e pusemos as mãos na massa! Com a participação de cada criança, observamos a massa sendo formada e como cada ingrediente contribuía para sua formação.
Ao final do almoço, nos reunimos novamente para um dessert time.
Tem sido incrível estarmos mais atentos ao clima e perceber como a natureza também faz parte de nós.
A turma vivenciou uma semana animada e de muita preparação para a Mostra de Artes. Juntos, organizamos nossas produções e observamos cada espaço da escola se transformando em galeria de exposições.
Aproveitamos a montagem para fazer uma retrospectiva de todo o percurso vivenciado pelo grupo. Quais os protetores da Natureza que conhecemos? De que elementos nos aproximamos? Essas e outras perguntas embalaram nossas conversas repletas de lembranças gostosas.
Assim, envolvidos pela Arte e pela troca, finalizamos esse projeto tão especial. Viva o nosso Brasil! Até sábado!
Riacho do Navio
Corre pro Pajeú
O rio Pajeú vai despejar
No São Francisco
O rio São Francisco
Vai bater no meio do mar
O rio São Francisco
Vai bater no meio do mar
A Turma do Tambor conheceu a música Riacho do Navio, de Luiz Gonzaga, artista que vem protagonizando as pesquisas do grupo.
Nas aulas de Música e Dança, os pequenos tiveram a oportunidade de conhecer a canção, experimentando movimentações corporais coreografadas. Conversamos sobre a letra e José salientou: “Acho que o rio São Francisco fica nos nossos sonhos”. Com essa fala sensível e o envolvimento da turma, traçaremos novos encaminhamentos, em diálogo com o projeto coletivo do segundo semestre.
Aguardem as descobertas! Enquanto isso, estivemos envolvidos com os preparativos finais para a nossa Mostra de Artes, que acontecerá no próximo sábado. Venham apreciar!
Nesta semana a escola estavamais animada por conta da proximidade da nossa tão esperada Mostra de Artes.
A turma da Natureza convidou o Alexandre, funcionário de serviços gerais da escola, para servir de modelo para o desenho da silhueta do pescador. Foi um momento de interação e de aprendizado sobre o desenho da figura humana com um modelo presente.
Completamos a roupa e os últimos detalhes do nosso boneco com bastante alegria!
Também fizemos a raiz tabular da Sumaúma que estamos construindo juntamente com a Turma da Floresta, a TBT do turno da tarde.
Que venha a nossa Mostra! Esperamos todos vocês!
Kianda, uma sereia que vive em Angola, resolve atravessar o oceano Atlântico para conhecer Iara, a sereia do rio Amazonas, e o Brasil, país do qual ouviu falar em tantas histórias e que tanto tem em comum com a cultura e povos do continente africano.
Essa história encantou a Turma da Floresta! Na jornada, as crianças puderam apreciar o encontro de Kianda, Iemanjá e Iara, que logo contam sobre as maravilhas do Brasil e ensinam a Kianda sobre a importância do rio Amazonas.
Conversa vai, conversa vem, a turma quer saber mais sobre os rios e sobre um em especial, que tem feito parte das nossas aulas de Música e Dança: o rio São Francisco. Novas pesquisas à vista, e uma Mostra de Artes para apreciar neste sábado. Não percam!
Embaladas nos preparativos para a Mostra de Artes, aproveitamos para reunir a turma e relembrar os momentos mais marcantes do semestre. Durante uma boa prosa em grupo, fatos importantes do nosso projeto foram citados, demonstrando o quanto as aprendizagens foram significativas para as crianças.
“Pra mim foi quando a gente fez a Sucuri.” (Gabriel)
“Quando fizemos o Pirarucu.” (Pedro S.)
“Quando a gente comeu o Tambaqui e o passeio para a Floresta da Tijuca.” (Martina)
“Quando pintamos os ribeirinhos.” (Pedro J.)
“Quando meu pai e meu irmão vieram na escola.” (Iolanda)
“Quando eu trouxe as escamas do pirarucu para mostrar.” (Sebastião)
” Eu gostei de quando fomos na Floresta da Tijuca, de aprender a música do Uirapuru e da planta carnívora que vimos no Jardim Botânico.” (João)
“Quando meu pai veio na escola falar do pirarucu.” (Filipa)
“Quando a gente saiu pela escola contando para todo mundo sobre a escolha do nome da turma com chocalhos.” (Marina)
“Quando a minha mãe veio na escola.” (Pedro D.)
“Quando nós vimos o vídeo sobre a vida dos ribeirinhos e eles tomando banho com o boto.” (Francisco)
“Gostei de saber sobre o rio Tapajós.” (Antônia)
“Gostei de aprender sobre o Pirarucu e quando o pai da Iolanda veio na escola.” (Theodoro)
“Gostei de aprender a música da Amazônia.” (Isabel)
“Eu gosto muito da sala de jogos da Pereirinha.” (Pedro F.)
” Eu gostei da Sumaúma do Jardim Botânico.” (Clara)
“Quando a gente se pintou de urucum.” (Raul)
E é com sentimento de satisfação e dever cumprido que o grupo se despede desse projeto tão proveitoso sobre a Amazônia para iniciar o próximo, que abarca o mais brasileiro dos rios, o importantíssimo São Francisco.
Durante o segundo semestre, a Educação Infantil fará um projeto coletivo sobre a história do rio São Francisco e seu entorno. Cada turma seguirá um caminho de pesquisa e muito em breve traremos notícias sobre o tema escolhido pela Turma da Amazônia.
A turma aprofundou seus conhecimentos sobre o tecido brasileiro que canta e encanta as casas, os corpos e os festejos populares.
Foi com atenção que as crianças apreciaram a história Uma festa de cores: memórias de um tecido brasileiro, de Anna Göbel e Ronaldo Fraga. Ouvimos a trajetória da Chita, de seu irmão Chitão e sua prima Chitinha, um tecido democrático que retrata a cultura do nosso país e é presença marcante nas obras do artista Gildásio Martins.
Depois de tantas descobertas ao longo de nossas pesquisas, aguardamos as famílias para apreciarem nossos artistas na Mostra de Artes.
Rua da Matriz, 25 – Botafogo, Rio de Janeiro
(21) 2538-3200
Rua Capistrano de Abreu, 29 – Botafogo, Rio de Janeiro
(21) 2538-3200
