Chegou o momento tão aguardado: o lançamento do livro “Chapeuzinho do Ateliê”, material escrito e ilustrado pela própria Turma do Ateliê da Manhã. Após se enveredarem pela história da Chapeuzinho Vermelho, os pequenos recontaram o enredo na Oficina de Cultura Popular e, a partir de uma roda de conversa, construíram coletivamente uma nova possibilidade para a personagem tão conhecida. Depois de definirem as aventuras, as crianças fizeram desenhos incríveis para ilustrar as páginas. Ao ficarem prontas as edições, os pequenos se reuniram na Biblioteca para enfim verem o resultado. Animados, autografaram seus livros e relembraram o que construíram em grupo!
Para fechar com chave de ouro nossas explorações nas confecções dos jogos, realizamos uma oficina no pátio. Organizamos os quatro jogos que criamos sobre mesas e tapetes: o quebra-cabeça dos bichos brasileiros, o jogo da memória dos números, o jogo de trilha do futebol e o dominó. Com o intuito de compartilhar e nos divertir com nossas invenções, convidamos as turmas regulares da tarde para participarem da oficina. Dividimos as turmas entre as brincadeiras, explicando seus objetivos e modo de jogar, além de contarmos como foi a construção dos brinquedos e todo aprendizado envolvido. Aproveitamos para entrar nas partidas e nossa oficina foi um sucesso!
Em nossas vivências em Inglês, temos realizado atividades lúdicas, para relembrar o vocabulário estudado e dando espaço às crianças para participarem dando sugestões de atividades que gostariam de fazer até o fim do ano da escola.
Uma das ideias propostas por um grupo do Ateliê foi a realização de um Talent Show na Biblioteca. Marcamos o dia no calendário e ficamos ansiosos até a sua chegada. Cada grupo de crianças pensou em sua apresentação.
Promover um Talent Show organizado e pensado pelas crianças foi uma valiosa possibilidade de expor e incentivar suas manifestações artísticas e expressar sua criatividade através de diferentes formas de talento!
E é sempre encantador ver as crianças em cena! Vestimos algumas fantasias, chamamos os amigos e “abriam-se as cortinas”! Uma festa de variedades, de apresentações de dança coletivas a cantorias, nosso Talent Show foi um sucesso.
Além de apreciarmos nossos artistas e suas apresentações, celebramos a diversidade de habilidades e interesses das crianças, promovendo um ambiente inclusivo e plural.
Os outros grupos do Ateliê estão se organizando para realizar seus Talent Shows ao longo da semana que vem.
Novas surpresas ainda nos aguardam e estamos animados para explorar todas elas.
A turma começou a semana relembrando os momentos especiais da Festa de Encerramento. Juntos, conversamos sobre o teatro, a dança das turmas e a emoção de estar no palco da Pereirona. Foi um momento especial tanto para as crianças quanto para os adultos.
Aos pouquinhos, estamos nos aproximando das férias, e nossas pesquisas estão ganhando seus contornos finais. Como encerramento do projeto, fizemos uma roda de retrospectiva, utilizando o portfólio como fio condutor. Em grupo, examinamos cada página, relembrando, por meio de fotos e produções artísticas, as nossas descobertas, momentos marcantes, experiências, artistas e muito mais.
As crianças mencionaram momentos como os passeios para a Urca e o Museu do Pontal, além da visita dos responsáveis do amigo Pedro, como marcantes nessa trajetória. Artistas como Salvinho, Zé Crente e as Bordadeiras da Ilha do Ferro também fizeram parte das nossas lembranças e bate-papos.
Dessa forma, finalizamos com alegria nossas pesquisas sobre o rio São Francisco e a Ilha do Ferro. Quantas descobertas e vivências tivemos juntos. Um semestre especial! Viva o Velho Chico!
A semana foi de revisitar conhecimentos. Fizemos uma retrospectiva do que aprendemos ao longo do ano, revivendo o percurso que construímos. Relembramos como escolhemos o nome da nossa turma, os artistas e as obras que nortearam as pesquisas, os passeios que fizemos e as técnicas que utilizamos nas produções. Os trabalhos estão sendo organizados nos portfólios e serão enviados em breve, para que os pequenos apreciem com as famílias. Os registros contam a história do grupo e apresentam de forma cronológica o repertório artístico e cultural em diálogo com as áreas do conhecimento. Em paralelo, tivemos a oportunidade de encontrar as crianças do Ateliê para uma oficina de jogos confeccionados por elas. Entre quebra-cabeças, jogo da memória, dominó e tabuleiro, as mais velhas ensinaram para as mais novas e elas se desafiaram na compreensão de regras e estratégias. Foi uma experiência e tanto!
A turma está se despedindo do projeto sobre o rio São Francisco. Nesta semana revisitamos nosso portfólio, relembrando e avaliando as produções de cada criança. Todos ficaram orgulhosos ao ver os trabalhos, o quanto caminhamos e aprendemos neste estudo. Constataram os avanços no grafismo e surpreenderam-se com a organização das composições e dos traços. Foi um momento de avaliação e confirmação de um processo rico, que está registrado no portfólio de cada um. Estamos trabalhando nos últimos detalhes para que as crianças possam levar a pasta para casa e compartilhar com a família.
Depois da bela apresentação em nossa Festa de Encerramento, nada melhor do que concluir essa jornada com uma retrospectiva dos projetos. Através do portfólio, as crianças puderam relembrar cada detalhe pesquisado ao longo do ano. Orgulhosos de suas produções, a cada virar de página eles narravam artistas, obras, histórias e o que houve de mais significativo para eles.
As pesquisas ao longo deste semestre levaram a turma a conhecer não apenas a cultura quilombola, mas também a natureza que cerca o Velho Chico. Das florestas ao rio, de Juazeiro a Petrolina, a turma entrou em contato com as tradições locais e as influências culturais do continente africano.
Os pequenos estão ansiosos para compartilhar o portfólio em casa. Em breve ele será enviado para as famílias.
As crianças conheceram mais uma forma de uso das águas do rio São Francisco: a irrigação. Para aproximá-las do assunto, assistimos a alguns vídeos que ilustram como essa técnica milenar é usada no entorno da bacia. Conversamos sobre os alimentos que são cultivados a partir dessa técnica, tão fundamentais para nossa alimentação. Aproveitamos o momento e nos reunimos para resgatarmos nossas aprendizagens, ressaltando a necessidade de manter o rio limpo, pois como reforçou a amiga Iolanda, “o Rio São Francisco é importante para nossa sobrevivência!”.
Nesse clima de resgate e memória, brincamos de “Pique São Francisco”, brincadeira envolvendo os animais que vivem nas águas do Velho Chico, que animou o grupo durante o semestre.
A turma contou em roda sobre a emoção e a alegria que sentiram em sua apresentação na Festa de Encerramento. Durante esse momento, resgatamos conversas que envolveram as pesquisas da turma e, juntos, refletimos sobre os nossos Brasis em seus cantos e contos:
“Eu aprendi que o Brasil é feito de muitas coisas.” (Luiz)
“Que o Brasil é feito de rios e de natureza.” (Aurora)
“Que o Brasil é feito de terra.” (Pedro)
“Que o Brasil é feito de água.” (João)
“O Brasil é feito de música.” (Tomás Zazu)
“Que tem muita água, terra, tijolo, bichos e pessoas.” (Eric)
“O Brasil é feito de danças.” (Manuela)
“O Pará, o Rio Grande do Sul.” (Helena)
Assim, vamos nos aproximando das férias e chegando ao fim da história da turma, que tanto vivenciou e desfrutou dos desafios da convivência, na construção coletiva e harmoniosa de um grupo.
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