Nesta semana, as três turmas do Ateliê realizaram o primeiro passeio ao Parque Lage, com a companhia do Moleque Mateiro.
Ao chegarmos, fomos surpreendidos por uma família de macacos-prego. Durante a visita, exploramos a natureza do Parque, observando diferentes tipos de plantas, seus tamanhos e formatos, além das variações no solo, como áreas mais secas e outras mais macias.
Também conhecemos o chafariz, entramos na gruta onde encontramos morcegos e caramujos, visitamos o aquário, onde pudemos observar os peixinhos. Para encerrar, fizemos um lanche coletivo delicioso e aproveitamos o parquinho.
Foi um dia de muitas descobertas e brincadeiras!
Recebemos a nossa querida coordenadora Mariah, que chegou com uma surpresa: um baú de madeira! As crianças ficaram com os olhinhos curiosos e atentos ao momento de abertura da caixa para descobrir o que tinha dentro. Aos poucos, Mariah foi retirando os objetos e brincando com cada um deles. Foram eles: peão de vários tamanhos, peteca e bola. As crianças adoraram aprender a brincar com os objetos no campinho. Aproveitamos essa visita especial para começarmos o nosso projeto, inspirados no Projeto Institucional: “Ginga e corpo: quando o esporte sonha ser jogo”. Em breve vamos escolher o nome da nossa turma! Aguardem!
As pesquisas da Turma da Capoeira seguem a todo vapor. Vivenciamos uma viagem simbólica até Salvador (BA), articulando imaginação, arte e cultura.
Iniciamos entregando os “cartões de embarque”, com os nomes das crianças e o trajeto Rio de Janeiro – Salvador, que foram personalizados com desenhos dos pequenos. Em seguida, embarcamos em um voo conduzido pela Iara, professora auxiliar da turma, que, sendo baiana, assumiu o papel de pilota, tornando a experiência ainda mais significativa.
Ao “aterrissarmos”, conhecemos o Museu de Arte da Bahia e revisitamos obras de Carybé que retratam a capoeira, ampliando o olhar das crianças para gestos, movimentos e cenas já explorados anteriormente. Em seguida, apreciamos a música Meia Lua Inteira, de Caetano Veloso, fortalecendo as relações entre corpo, ritmo e cultura.
Também apresentamos o lutador baiano Waldemar Santana, antecipando o encontro com sua imagem no mural do projeto Negro Muro, na Lapa. Para encerrar, retornamos simbolicamente ao Rio de Janeiro, nos preparando para esse próximo percurso.
A proposta integrou diferentes linguagens: simbólica, visual, corporal e musical, favorecendo a imaginação, a construção de narrativas e a ampliação do repertório cultural das crianças, em diálogo com os caminhos já construídos pelo grupo.
Dando continuidade às nossas investigações sobre o nome da nossa turma, “Brincadeira”, surpreendemos os pequenos com uma novidade: a música “Brincantes”, do grupo Barbatuques. Sentamos todos juntos para escrever a letra, mergulhar em cada verso e descobrir sobre o que ela nos fala!
Enquanto as palavras ganhavam forma no papel, o grupo foi desvendando as propostas escondidas nas rimas. Foi lindo observar as crianças identificando brincadeiras que já conhecem e se encantando com as novas que surgiram nos versos. Logo, o que era escrita virou corpo, e terminamos o registro dançando, experimentando cada ritmo que a música sugeria e aumentando nossa lista de brincadeiras para o passeio!
Seguimos investigando as brincadeiras e os jogos! Uma pergunta surgiu no grupo: “Essas brincadeiras são iguais em todo lugar?”
Turma do Corpo (TCT)
Em um clima de alegria e expectativa, nossas crianças deram o seu veredito: somos a Turma do Corpo! O batismo do grupo aconteceu por meio de uma votação vibrante, na qual cada escolha foi respeitada e celebrada por todos.
Para celebrar essa conquista, fomos ao encontro da natureza na Praça Paris. Entre brincadeiras e sorrisos, desfrutamos de um piquenique delicioso, preparado com muito capricho pelas famílias.
Não poderia faltar, é claro, a famosa passeata que sela esse processo: com cartazes e instrumentos em mãos, percorremos todos os espaços da escola anunciando com entusiasmo o nosso nome!
A escolha marca o início de uma nova etapa. Sob o olhar atento de uma escuta sensível aos interesses da turma, seguiremos em uma trilha de aprendizagens significativas, em busca das descobertas que darão vida à história desse grupo.
Viva a Turma do Corpo!
A Turma da Bola elaborou um texto coletivo para registrar as vivências na Casa Roberto Marinho. Por meio desta construção conjunta, as crianças exercitam a memória, ampliam o repertório vocabular e se apropriam do processo da escrita cheia de significados.
“A Turma da Bola” foi de ônibus escolar para a Casa Roberto Marinho conhecer a exposição Pinturas Nômades da artista Beatriz Milhazes.
Quando chegamos fomos recebidos pelos educadores Amanda, Laura e Luca, que dividiram a Turma em dois grupos. Durante a visita, conhecemos muitas obras, vimos uma grande coleção de tecidos de vários países da artista que servem de inspiração para o seu trabalho. Descobrimos que algumas de suas obras estão em alguns países, observamos que ela usa muitos círculos, flores e cores em sua arte. No final, cada grupo fez uma composição com adesivos coloridos. Foi um passeio divertido e genial.” (Texto Coletivo)
Rua da Matriz, 25 – Botafogo, Rio de Janeiro
(21) 2538-3200
Rua Capistrano de Abreu, 29 – Botafogo, Rio de Janeiro
(21) 2538-3200
